Des enseignants aux chercheurs en didactique des langues. Postures épistémologiques entre identités, cultures et imaginaires professionnels - DYNAmiques et enjeux de la DIVersité linguistique et culturelle - EA 4428 Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2013

Des enseignants aux chercheurs en didactique des langues. Postures épistémologiques entre identités, cultures et imaginaires professionnels

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hal-01633250 , version 1 (12-11-2017)

Identifiants

  • HAL Id : hal-01633250 , version 1

Citer

Emmanuelle Huver, Cécile Goï. Des enseignants aux chercheurs en didactique des langues. Postures épistémologiques entre identités, cultures et imaginaires professionnels. Les didactiques au prisme de l'épistémologie. Une approche plurielle, Editions universitaires de Dijon, pp.191-204, 2013, 978-2-36441-057-2. ⟨hal-01633250⟩
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