Search - DYNAmiques et enjeux de la DIVersité linguistique et culturelle - EA 4428 Access content directly

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15 Results
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Mobilités académiques : dénominations, représentations, reconnaissance

Véronique Castellotti , Emmanuelle Huver
Les représentations liées à la mobilité étudiante : Quelles implications sur le plan des apprentissages, linguistiques, culturels et disciplinaires ?, May 2010, Liège, Belgique
Conference papers hal-03509162v1

Espaces communautaires électroniques et plurilinguismes : quels enjeux didactiques ?

Isabelle Pierozak
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2010, Les plurilinguismes, 7 (1), ⟨10.4000/rdlc.2004⟩
Journal articles hal-02125921v1

Compte rendu de L’écrit universitaire en pratique, Georgeta Cislaru, Chantal Claudel, Monica Vlad, De Bœck, coll. Méthodes en sciences humaines, 2009

Dominique Ulma
Synergies France, 2010, pp.102-104
Journal articles halshs-03152053v1

Une didactique plurilingue ET contextualisée du français en Afrique du Sud : questions et implications

Véronique Castellotti
French Studies in Southern Africa, 2010, 40, pp.333-343
Journal articles hal-01202235v1

Verbe, grammaire et enseignement : la prescription et l'usage

Dominique Ulma , Solveig Lepoire Duc
Solveig Lepoire-Duc; Dominique Ulma. Synergies France, 6, GERFLINT, pp.En ligne, 2010
Special issue halshs-00986686v1

La diaspora postcoloniale en France

Carmen Husti
Pulim, 2010, Francophonie, 9782842875046
Books hal-01542807v1

La construction identitaire de l’enseignant dans son rapport à la littérature : apports d’une comparaison internationale

Dominique Ulma
Tréma, 2010, 33 - 34, pp.44-53. ⟨10.4000/trema.2532⟩
Journal articles halshs-03151643v1

L'enseignement de la littérature à l'école primaire en Europe : quelques exemples de prescription institutionnelle

Dominique Ulma
Régis Malet. École, médiations et réformes curriculaires. Perspectives internationales., De Boeck Supérieur, pp.47-58, 2010, Perspectives en éducation et formation, 9782804133276
Book sections halshs-03151428v1

Les espaces communautaires électroniques selon une approche transdisciplinaire

Isabelle Pierozak
Dominique Huck; Thiresia Choremi. Parole(s) et langue(s), espace et temps: mélanges offerts à Arlette Bothorel-Witz, Université de Strasbourg, pp.253-261, 2010, 978-2-35410-030-8
Book sections hal-02093583v1

La formation des enseignants en Europe

Dominique Ulma , Gilles Baillat , Daniel Niclot
De Boeck Supérieur, 2010, Pédagogies en développement, 978-2-8041-6202-3
Books halshs-03151464v1

Approches de la pluralité sociolinguistique : vers quelles convergences des pratiques de recherche et d'éducation ? / sous la direction de Isabelle Pierozak, Thierry Bulot et Philippe Blanchet

Philippe Blanchet , Thierry Bulot , Isabelle Pierozak
Isabelle Pierozak, Thierry Bulot et Philippe Blanchet. 15, pp.156, 2010, Cahiers de sociolinguistique : nouvelle série, 978-2-7535-1310-5
Books hal-01436800v1

Sociolinguistique interactionnelle et relations ethnographiques: le chercheur, un participant vraiment pas comme les autres ?

Patricia Lambert , Cyril Trimaille
2010
Other publications hal-03599421v1

L’enquête IMEN-Littérature : vers une comparaison franco-allemande du rapport des futurs enseignants au canon littéraire

Dominique Ulma , Iris Winkler
Nouveaux Cahiers d'Allemand : Revue de linguistique et de didactique, 2010, 28/1, pp.19-46
Journal articles halshs-03151745v1

Le « terrain » à l’épreuve de l’internet

Isabelle Pierozak
Cahiers de linguistique. Revue de sociolinguistique et de sociologie de la langue française, 2010, 36/2, pp.9-14
Journal articles hal-02125933v1

Vitalité du conte à l’aube du XXIe siècle : du pastiche à la parodie

Dominique Ulma , Myriam Tsimbidy
Dominique Ulma; Myriam Tsimbidy. Synergies France, 7, GERFLINT, 2010
Special issue halshs-03151955v1