Mobilités académiques : dénominations, représentations, reconnaissance
Véronique Castellotti
,
Emmanuelle Huver
Les représentations liées à la mobilité étudiante : Quelles implications sur le plan des apprentissages, linguistiques, culturels et disciplinaires ? , May 2010, Liège, Belgique
Conference papers
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Espaces communautaires électroniques et plurilinguismes : quels enjeux didactiques ?
Isabelle Pierozak
Recherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle , 2010, Les plurilinguismes, 7 (1),
⟨10.4000/rdlc.2004⟩
Journal articles
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Compte rendu de L’écrit universitaire en pratique, Georgeta Cislaru, Chantal Claudel, Monica Vlad, De Bœck, coll. Méthodes en sciences humaines, 2009
Dominique Ulma
Synergies France , 2010, pp.102-104
Journal articles
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Une didactique plurilingue ET contextualisée du français en Afrique du Sud : questions et implications
Véronique Castellotti
French Studies in Southern Africa , 2010, 40, pp.333-343
Journal articles
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Verbe, grammaire et enseignement : la prescription et l'usage
Dominique Ulma
,
Solveig Lepoire Duc
Solveig Lepoire-Duc; Dominique Ulma.
Synergies France , 6,
GERFLINT , pp.En ligne, 2010
Special issue
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La diaspora postcoloniale en France
Carmen Husti
Pulim , 2010, Francophonie, 9782842875046
Books
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La construction identitaire de l’enseignant dans son rapport à la littérature : apports d’une comparaison internationale
Dominique Ulma
Journal articles
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L'enseignement de la littérature à l'école primaire en Europe : quelques exemples de prescription institutionnelle
Dominique Ulma
Régis Malet. École, médiations et réformes curriculaires. Perspectives internationales. , De Boeck Supérieur, pp.47-58, 2010, Perspectives en éducation et formation, 9782804133276
Book sections
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Les espaces communautaires électroniques selon une approche transdisciplinaire
Isabelle Pierozak
Dominique Huck; Thiresia Choremi. Parole(s) et langue(s), espace et temps: mélanges offerts à Arlette Bothorel-Witz , Université de Strasbourg, pp.253-261, 2010, 978-2-35410-030-8
Book sections
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La formation des enseignants en Europe
Dominique Ulma
,
Gilles Baillat
,
Daniel Niclot
Books
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Approches de la pluralité sociolinguistique : vers quelles convergences des pratiques de recherche et d'éducation ? / sous la direction de Isabelle Pierozak, Thierry Bulot et Philippe Blanchet
Philippe Blanchet
,
Thierry Bulot
,
Isabelle Pierozak
Isabelle Pierozak, Thierry Bulot et Philippe Blanchet. 15, pp.156, 2010, Cahiers de sociolinguistique : nouvelle série, 978-2-7535-1310-5
Books
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Sociolinguistique interactionnelle et relations ethnographiques: le chercheur, un participant vraiment pas comme les autres ?
Patricia Lambert
,
Cyril Trimaille
2010
Other publications
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L’enquête IMEN-Littérature : vers une comparaison franco-allemande du rapport des futurs enseignants au canon littéraire
Dominique Ulma
,
Iris Winkler
Nouveaux Cahiers d'Allemand : Revue de linguistique et de didactique , 2010, 28/1, pp.19-46
Journal articles
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Le « terrain » à l’épreuve de l’internet
Isabelle Pierozak
Cahiers de linguistique. Revue de sociolinguistique et de sociologie de la langue française , 2010, 36/2, pp.9-14
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Vitalité du conte à l’aube du XXIe siècle : du pastiche à la parodie
Dominique Ulma
,
Myriam Tsimbidy
Dominique Ulma; Myriam Tsimbidy.
Synergies France , 7,
GERFLINT , 2010
Special issue
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