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Insécurités linguistiques en français chez les Congolais : comment comprendre l’écart entre les ressortissants des deux Congo ?Colloque International L’(In)securité linguistique en francophonie. Perspectives in(ter)disciplinaires, Jun 2018, Tours, France
Conference papers
hal-03634101v1
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« Ou a pe touy en ta Franse Lafrans ! » Représentations sociales des langues chez de locuteurs francophones seychellois.XVIème Colloque International des Études Créoles (CIEC) « Créoles : enjeux éducatifs et culturels », Oct 2018, Victoria, Seychelles
Conference papers
hal-03565638v1
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Quelles médiations en didactique des langues et des cultures? Questions notionnelles et formativesRecherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2 (15), https://journals.openedition.org/rdlc/2962, 2018, ⟨10.4000/rdlc.2962⟩
Special issue
hal-02047008v1
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Médiations linguistique et culturelle dans le cadre formatif universitaire. De la traduction à l’appropriationRecherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2018, https://journals.openedition.org/rdlc/3703
Journal articles
hal-01877700v1
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Apports d’une sociolinguistique mauricianiste : éthique et politique de la réceptionCahiers Internationaux de Sociolinguistique, 2018
Journal articles
hal-03637615v1
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Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distance, migrancesLambert Lucas, 2018, 978-2-35935-242-9
Books
hal-02047012v1
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Évaluation et formation à distance: Les habits neufs de l’empereur ?Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distance, migrances, Lambert Lucas, pp.45-56, 2018, 978-2-35935-242-9
Book sections
hal-02047297v1
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« Réceptions du CECRL, norme et légitimité. Glissements entre les concepts d’in/sécurité linguistique et d’insécurité didactique »Colloque international « Les Francophones devant les normes 40 ans après les Français devant la norme : L('in) sécurité linguistique aujourd'hui : perspectives in (ter) disciplinaires », Jun 2018, TOURS, France
Conference papers
hal-02499932v1
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MERCIER, E. (2018) : « La formation linguistique des adultes migrants : Un effet « magique » sur l’intégration ? De l’idéologie au cahier des charges », in Pierozak, I. ; Debono, M. ; Feussi, V. ; Huver, E. (éd.), Penser les diversités linguistiques et culturelles: francophonies, formations à distance, migrances, Limoges : Lambert-Lucas, pp. 255-266.Penser les diversités linguistiques et culturelles: francophonies, formations à distance, migrances., 2018
Book sections
hal-03474980v1
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Peut-on (encore) penser à partir du CECR ? Perspectives critiques sur la version amplifiéeÉclectisme en didactique des langues : hommage à Francis Carton, Feb 2018, Nancy, France
Conference papers
hal-03672628v1
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La Palestine, territoire à l’orée de la francophoniePenser les diversités linguistiques et culturelles, Lambert Lucas, 2018, 978-2-35935-242-9
Book sections
hal-02047362v1
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Penser la médiation dans une perspective diversitaireRecherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2018, 2 (15), ⟨10.4000/rdlc.2964⟩
Journal articles
hal-02047294v1
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Regards sur l’insécurité linguistique chez des candidats à l’examen du Diplôme d’études en langue française (DELF)Colloque international Les « Francophones » devant les normes, 40 ans après, L’insécurité linguistique en francophonies : Perspectives in(ter)disciplinaires, Jun 2018, Tours, France
Conference papers
hal-03151747v1
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Quelles médiations en didactique des langues et des cultures? Démarches et dispositifsRecherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 3 (15), https://journals.openedition.org/rdlc/3208, 2018, ⟨10.4000/rdlc.3208⟩
Special issue
hal-02047007v1
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La variation en héritage ? Ou : un grumeau dans la langueMélanges CRAPEL, 2018, Melanges CRAPEL 38/1- Eclectisme en didactique des langues, 38/1, pp.43-57
Journal articles
halshs-03528020v1
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Linguistique, l'insécurité ? Insécurité dans les expériences d'étudiants et processus d'appropriationL'(in)sécurité inguistique en francophonies – Les « Francophones » devant les normes, 40 ans après.. Perspectives in(ter)disciplinaires, Université de Tours, Jun 2018, Tours, France
Conference papers
hal-03618335v1
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« Des imaginaires linguistiques aux imaginaires de chercheurs : réflexions à l’articulation de l’épistémologie et de l’intervention »Isabelle PIEROZAK, Marc DEBONO, Valentin FEUSSI & Emmanuelle HUVER. Penser les diversités linguistiques et culturelles. Francophonies, formations à distance, migrances, pp.415-427, 2018
Book sections
hal-02506679v1
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La formation universitaire des étudiants : dans quelle-s langue-s enseigner, pourquoi, comment ? Les implications du passage de langues à d'autres pour penser, s'approprier, communiquer dans le contexte académique françaisPenser les diversités linguistiques et culturelles – Francophonies, formation à distance, migrances, 2018
Book sections
hal-01877714v1
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Les manuels de FLE comme médiation en contexte chinois: Une étude comparative dans une perspective interculturelleRecherches en Didactique des Langues et Cultures - Les Cahiers de l'Acedle, 2018
Journal articles
hal-01940807v1
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Histoire en DDL / histoire de la DDL. Quelques réflexions dans une perspective diversitaireUne fabrique de l’histoire pour la didactique des langues et des cultures, Mar 2018, Paris, France
Conference papers
hal-03509148v1
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(In)sécurité linguistique et didactique des langues. Réflexions exploratoires à partir d’une étude de cas en Colombie BritanniqueLes « francophones » devant les normes, 40 ans après Les Français devant la norme - L’(in)sécurité linguistique aujourd’hui : perspectives in(ter)disciplinaires, Jun 2018, Tours, France
Conference papers
hal-03672620v1
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