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Against 'failing francophony', a reflection on francophoniesM. Gadille. Apprentissages et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ?, Sciendo, In press, Apprentissages et politiques éducatives. Quelles interdisciplinarités, méthodologies et perspectives internationales ?
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hal-03618378v1
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Transmettre/s’approprier les langues dans des situations de migration : cas des familles seychelloises et congolaises en FranceTransmettre les langues pourquoi et comment ? Questions politiques, familiales et migratoires, 2022
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hal-03634078v1
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PLURILINGUISME, APPRENTISSAGE INTÉGRÉ ET CONTEXTUALISATIONYoussef Bacha. Faire des recherches en sciences du langage. Paroles de chercheur.e.s / Repères pour les étudiant.e.s, EME Editions, 2022, 978-2-8066-3757-4
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halshs-03592088v1
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