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Actes du colloque de la 14e édition du RIPSYDEVE 2022. « Psychologie du développement, troubles et éducation : Entre recherche et pratique »

Stéphanie Bellocchi
2022
Proceedings hal-03773113v1

Temps de réaction au cours d'une tâche d'évaluation de la valence émotionnelle de mots et d'images chez les enfants de 4, 5 et 6 ans

Johanne Belmon , Magali Noyer-Martin , Sandra Jhean-Larose
RIPSYDEVE 22, Jun 2022, Montpellier, France
Conference papers halshs-03753836v1

Mesurer la fidélité d'implémentation d'un programme en éducation : pourquoi, comment ?

Marina Tual , Maryse Bianco
Psychologie du développement, troubles et éducation : Entre recherche et pratique, Ripsydeve, Jun 2022, Montpellier (FR), France
Conference papers hal-03889591v1

Temps de réaction au cours d’une tâche d’évaluation de la valence émotionnelle de mots et d’images chez les enfants de 4, 5 et 6 ans

Johanne Belmon , Magali Noyer-Martin , Sandra Jhean-Larose
Conference: 14ème Colloque International du Réseau Interuniversitaire de PSYchologie du DEVeloppement et de l’Education (RIPSYDEVE), Jun 2022, Montpellier, France
Conference papers hal-03807695v1
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Le système moral de l'adolescent : universalité et diversité culturelle du développement moral

Lina Bentahila , Roger Fontaine , Valérie Pennequin
14ème Colloque International RIPSYDEVE, Jun 2022, Montpellier, France, Jun 2022, Montpellier, France
Conference poster hal-03837840v1

Entraînement et transfert de stratégies d’auto-identification du but chez le jeune enfant.

Marion Leclercq , Jérôme Clerc
14è colloque du Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Education. Titre du symposium Transferts d’apprentissages et généralisation : un rôle bénéfique de l’entraînement ?, RIPSYDEVE, Jun 2022, MONTPELLIER, France
Conference papers hal-03714974v1

Harcèlement scolaire, anxiété et apprentissages

Klara Maděrová , Norbert Maïonchi-Pino
14e Colloque International du Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Education (RIPSYDEVE 2022), Jun 2022, Montpellier, France.
Conference poster hal-03877478v1

Métacognition chez l’enfant d’âge préscolaire : liens avec les performances académiques et le statut socio-économique

Mélanie Maximino Pinheiro , Iris Menu , Esther Boissin , Carlo Barone , Grégoire Borst et al.
14ème Colloque international RIPSYDEVE, Jun 2022, Montpellier, France
Conference poster hal-04056892v1
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L'émodiversité féminine avec l'avancée en âge

Barbara Sirven , Elodie Charbonnier , Louise Baussard , Sarah Le Vigouroux
14ème Colloque International RIPSYDEVE, Jun 2022, Montpellier, France
Conference poster hal-03684516v1

Mesurer le transfert entre tâches de complexité différentes : l'exemple de l'apprentissage de l'utilisation d'un logiciel

Jean-Marc Meunier
14ème colloque international Ripsydev, Psychologie du développement, troubles et éducation : Entre recherche et pratique. (RIPSYDEVE 2022), Jun 2022, Montpellier, France
Conference papers hal-03800678v1

L'estime de soi des adolescents à haut potentiel intellectuel

Alexandre Aubry , Jacques-Henri Guignard , Cécile Kindelberger , Béatrice Bourdin
14ème colloque international RIPSYDEVE « Psychologie du développement, troubles et éducation : Entre recherche et pratique », Jun 2022, Montpellier, France
Conference papers hal-03692932v1
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Changement de point de vue sur des problèmes additifs complexes et inhibition au cycle 3

Olivier Lebreton
Colloque RIPSYDEVE 2022, Laboratoire EPSYLON (EA4556), Jun 2022, Montpellier, France
Conference papers hal-03976324v1

Variables favorisant l’inclusion scolaire des enfants TSA dans une approche écosystémique

Stéphanie Claudel-Valentin , Youssef Tazouti , Esserkassi Basma
14ème Colloque International RIPSYDEVE « Psychologie du développement, troubles et éducation : Entre recherche et pratique », Jun 2022, Montpellier, France.
Conference poster hal-03868011v1

Une ou des flexibilité(s) cognitive(s) ? Une étude corrélationnelle en milieu scolaire

Evelyne Clément , Hippolyte Gros , Laure Baudier
14ème Colloque International RIPSYDEVE, Jun 2022, Montpellier, France
Conference papers hal-04018467v1

Effets de l'entraînement au contrôle inhibiteur sur les fonctions exécutives des enfants et des adolescents : approche basée sur un modèle de score de changement latent.

Iris Menu , Gabriela Rezende , Lorna Le Stanc , Grégoire Borst , Arnaud Cachia et al.
14ème colloque international RIPSYDEVE, Jun 2022, Montpellier, France
Conference papers hal-04045264v1

La compréhension de la métaphore chez l'enfant d'âge scolaire : différents niveaux de compréhension ?

Sarah Ferrara , Marc Aguert , Christelle Declercq
14ème colloque international RIPSYDEVE - Réseau interuniversitaire de psychologie du développement de l'éducation, Laboratoire de Psychologie EPSYLON (EA4556) de l’Université Paul-Valéry Montpellier 3, Jun 2022, Montpellier, France
Conference papers hal-04067791v1

Développements spécifiques de la fonction réflexive et de l’empathie au regard de l’attachement vie entière

Aino Sirparanta , Raphaële Miljkovitch , Zdebick, M.A , Katherine Pascuzzo , Moss, E et al.
Colloque international RIPSYDEVE, 2022, Montpellier, France
Conference poster hal-04056643v1

Attachement, santé mentale et burnout parental dans le post partum

Hava Guez , Aino Sirparanta , Raphaële Miljkovitch
Colloque international RIPSYDEVE, Université Paul Valéry, 2022, Montpellier, France
Conference papers hal-04056561v1

Effet modérateur de l’attachement sur l’estime de soi de collégiens confrontés au harcèlement

Delphine de Terrasson , Raphaële Miljkovitch
Communication orale au colloque international RIPSYDEVE, Université Paul Valéry, 2022, Montpellier, France
Conference papers hal-04056608v1
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Actes du colloque de la 13e édition du RIPSYDEVE 2020

Youssef Tazouti
La psychologie du développement et de l'éducation pour le 21e siècle : nouveaux objets, espaces et temporalités, Oct 2020, Nancy, France. pp.251, 2021
Proceedings hal-03168825v1

La production d'inférences pragmatiques d'enfants bons et faibles compreneurs lors de la compréhension de lecture : approche transversale et longitudinale

Valérie Golly Ledoux , Christelle Declercq , Nicolas Stefaniak , Stéphanie Caillies
13ème colloque international RIPSYDEVE, Nov 2020, Nancy, France
Conference papers hal-03028368v1
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Aider au développement des compétences communicationnelles des enfants porteurs de TSA avec un robot non-humanoïde

Capucine Bauchet , Hanna Verdel , Sarah Lagrue , Justine Simon , Jérôme Dinet et al.
13ème colloque international RIPSYDEVE - La psychologie du développemet et de l'éducation pour le 21e sciècle : nouveaux objets, espaces et temporalités, Oct 2020, Nancy, France
Conference papers hal-02962633v1

Relations entre motricité fine, représentation mentale des doigts, utilisation des doigts en calcul et performance additive : construction d'une échelle implicative

Fanny Ollivier , Nathalie Bonneton-Botté , Yvonnick Noël
13e Colloque International du Réseau Interuniversitaire de PSYchologie du DEVeloppement et de l’Education (RIPSYDEVE). 8-9 Octobre 2020 – Nancy – Université de Lorraine, Oct 2020, Nancy, France
Conference papers hal-03169415v1

Vieillir avec un frère ou une sœur avec trisomie 21 : Point de vue des fratrie adultes sur les relations actuelles et à venir

Lise Lemoine , Benoit Schneider
13ème Colloque International RIPSYDEVE. La psychologie du développement et de l’éducation pour le 21è siècle : nouveaux objets, espaces et temporalités, 2LPN; Université de Lorraine, Oct 2020, En ligne, France. pp.107-110
Conference papers hal-02951946v1
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Entre acceptabilité et appropriation des outils numériques intégrés dans le système éducatif : Le modèle des 4A

Capucine Bauchet , Blandine Hubert , Jérôme Dinet
13ème colloque international RIPSYDEVE « La psychologie du développement et de l'éducation pour le 21ème siècle : nouveaux objets, espaces et temporalités », Oct 2020, Nancy, France. pp.158-161
Conference papers hal-03107250v1

Ce que disent les personnes déficientes intellectuelles de leur mobilité au quotidien : exploration des caractéristiques des déplacements, des entraves et des préconisations à partir de la technique du photovoice.

Hursula Mengue-Topio
13e Colloque International du Réseau Interuniversitaire de PSYchologie du DEVeloppement et de l’Education (RIPSYDEVE), universite de Lorraine, Oct 2020, Nancy, France
Conference papers hal-03227448v1
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L'eGloo, un espace interactif, tangible et numérique pour les tout-petits

Marion Voillot , Ana Phelippeau , Léa Lenglart , Lisa Jacquey
13e Colloque International du Réseau Interuniversitaire de PSYchologie du DEVeloppement et de l!Education (RIPSYDEVE), Oct 2020, Nancy (en ligne), France
Conference papers hal-03115271v1

Des liens intergénérationnels à distance : les nouvelles technologies au service de la grand-parentalité ?

Stéphanie Claudel-Valentin , Benoit Schneider , Youssef Tazouti
Colloque du Ripsydeve : La psychologie du développement et de l’éducation pour le 21è siècle : nouveaux objets, espaces et temporalités, 2LPN Université de Lorraine, Oct 2020, Nancy, France
Conference papers hal-02951939v1

Facteurs explicatifs du décrochage scolaire : rôle des émotions et de l’estime de soi

Anne Taillandier-Schmitt
13ème Colloque International, RIPSYDEVE, Oct 2020, Tours, France
Conference papers hal-03428833v1

Evolution du processus de décentration spatiale et la compréhension du langage chez l’enfant âgé de 4 ans à 7 ans.

Hursula Mengue-Topio , Natacha Duroisin
13ème Colloque du Réseau Interuniversitaire de Psychologie du Développement et de l’Education (RIPSYDEVE), Oct 2020, Nancy (Communication présentée par Visioconférence), France
Conference poster hal-03576634v1