Une étude sur les représentations de l’écrit d’élèves réputés faibles scripteurs. Vers une didactique de l’écrit fondée sur la diversité constitutive des classes ? - Université de Tours Access content directly
Conference Poster Year : 2014

Une étude sur les représentations de l’écrit d’élèves réputés faibles scripteurs. Vers une didactique de l’écrit fondée sur la diversité constitutive des classes ?

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Dates and versions

hal-01197382 , version 1 (11-09-2015)

Identifiers

  • HAL Id : hal-01197382 , version 1

Cite

Joanna Lorilleux. Une étude sur les représentations de l’écrit d’élèves réputés faibles scripteurs. Vers une didactique de l’écrit fondée sur la diversité constitutive des classes ?. Writing research Across Borders, Feb 2014, Nanterre, France. . ⟨hal-01197382⟩
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