Vers une lecture critique des sources sur internet - effets d’une intervention pédagogique auprès d’adolescents en classe de troisième - Université de Tours Accéder directement au contenu
Communication Dans Un Congrès Année : 2018

Vers une lecture critique des sources sur internet - effets d’une intervention pédagogique auprès d’adolescents en classe de troisième

Fichier non déposé

Dates et versions

hal-03814959 , version 1 (14-10-2022)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03814959 , version 1

Citer

Mônica Macedo-Rouet, Ana Pérez, Anna Potocki, Marc Stadtler, Ladislao Salmerón, et al.. Vers une lecture critique des sources sur internet - effets d’une intervention pédagogique auprès d’adolescents en classe de troisième. Colloque RUNED18 « Usages du numérique en éducation : regards critiques », Mar 2018, Lyon, France. ⟨hal-03814959⟩
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