Régimes narratifs et formalisation des savoirs expérientiels en santé
Abstract
Ce projet de recherche porte sur les effets des régimes de narration du vécu sur les processus de reconnaissance, de formalisation et de validation des savoirs expérientiels en santé. Il comporte une dimension éthique (parité entre les savoirs expérientiels et les savoirs formels), méthodologique (mode d'existence des savoirs incorporés dans les récits), et politique (examen des systèmes de validation de ces savoirs en France et à l'international). .