Langues et insertions : pluralité des parcours et des perceptions Quelle pertinence à l'obligation de formation et d'examen linguistique?
Résumé
En Europe, les différentes polit iques linguistiques s’accordent sur une représentation selon laquelle l’apprentissage de la langue nationale serait une condition préalable à l’intégration des adultes migrants. La conséquence « logique » de cette représentation est de conférer un caractère obligatoire à l’enseignement de la langue nationale (cf. en France, le Contrat d’Accueil et d’Intégration). A travers l’exemple du DILF, on réfléchira sur les façons dont ce cadre d’obligations législatives influence l’évolution de dispositifs formatifs et l’action des formateurs.naturalisation).
Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)
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