Linguistique, l’insécurité ? Facteurs d’insécurité et processus d’appropriation dans des formations universitaires - DYNAmiques et enjeux de la DIVersité linguistique et culturelle - EA 4428 Accéder directement au contenu
Chapitre D'ouvrage Année : 2020

Linguistique, l’insécurité ? Facteurs d’insécurité et processus d’appropriation dans des formations universitaires

Résumé

Cet article se propose de réfléchir à des formes d'insécurité linguistique ressenties par des étudiant.e.s en formation universitaire aux niveaux licence et master, et sur ce que ce que ces insécurités peuvent induire / provoquer sur le plan de l'appropriation formative pour les étudiant.e.s.
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Origine : Fichiers produits par l'(les) auteur(s)

Dates et versions

hal-03116557 , version 1 (20-01-2021)

Identifiants

  • HAL Id : hal-03116557 , version 1

Citer

Léa Courtaud. Linguistique, l’insécurité ? Facteurs d’insécurité et processus d’appropriation dans des formations universitaires. (In)sécurité linguistique en francophonies. Perspectives in(ter)disciplinaires, pp.299-309, 2020. ⟨hal-03116557⟩
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