Diversité(s), histoire(s), compréhension. Vers des perspectives relationnelles et alterdidactiques pour l’appropriation des langues
| Origine | Fichiers produits par l'(les) auteur(s) |
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| Licence |
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Soumis le : mardi 7 janvier 2025-19:43:26
Dernière modification le : vendredi 23 janvier 2026-09:12:06