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Year :
Léa Courtaud : Connect in order to contact the contributor
https://univ-tours.hal.science/hal-01197382
Submitted on : Friday, September 11, 2015-3:45:05 PM
Last modification on : Thursday, March 24, 2022-10:30:05 AM
Dates and versions
Identifiers
- HAL Id : hal-01197382 , version 1
Cite
Joanna Lorilleux. Une étude sur les représentations de l’écrit d’élèves réputés faibles scripteurs. Vers une didactique de l’écrit fondée sur la diversité constitutive des classes ?. Writing research Across Borders, Feb 2014, Nanterre, France. . ⟨hal-01197382⟩
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